ADHS bei Kindern – Verstehen statt Verurteilen

Was ist ADHS?

ADHS gehört zu den häufigsten Entwicklungsstörungen im Kindesalter. Dabei funktionieren Aufmerksamkeit, Impulskontrolle und Selbststeuerung etwas anders als bei anderen Kindern. Nicht jedes Kind zeigt die gleichen Symptome.

Man unterscheidet drei Formen:

• vorwiegend unaufmerksamer Typ
• vorwiegend hyperaktiv-impulsiver Typ
• kombinierter Typ

Sie erkennen die typsichen Anzeichen an Ihrem Kind:

Kinder mit ADHS zeigen häufig:

• schnelle Ablenkbarkeit
• Konzentrationsprobleme
• Vergesslichkeit
• Schwierigkeiten bei den Hausaufgaben
• impulsives Verhalten
• starke Unruhe
• Schwierigkeiten abzuwarten
• häufiges Unterbrechen anderer
• emotionale Ausbrüche
• Organisationsprobleme

Nicht jedes Kind zeigt alle Merkmale.

ADHS bedeutet nicht mangelnde Intelligenz

Viele Kinder mit ADHS sind:

• neugierig
• kreativ
• ideenreich
• hilfsbereit
• begeisterungsfähig
• wissbegierig
• sehr sensibel

Leider erleben sie jedoch häufig Misserfolge im Schulalltag.

Dadurch entstehen oft:

• geringes Selbstwertgefühl
• Schulfrust
• Prüfungsangst
• Konflikte mit Eltern und Lehrkräften
• soziale Schwierigkeiten

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Wie hilft eine integrative Lerntherapie?

In der Lerntherapie geht es nicht darum, das Kind zu verändern.

Vielmehr lernen Kinder,

• ihre Aufmerksamkeit besser zu steuern,
• passende Lernstrategien zu entwickeln,
• Arbeitsabläufe zu strukturieren,
• Erfolge wahrzunehmen,
• ihr Selbstvertrauen zu stärken.

Dabei berücksichtigen wir immer die individuellen Stärken und Bedürfnisse des Kindes.

Unsere Unterstützung bei NLTeach®

Zu Beginn nehmen wir uns Zeit für ein ausführliches Kennenlernen.

Gemeinsam schauen wir:

• Welche Situationen fallen schwer?
• Welche Stärken bringt Ihr Kind mit?
• Welche Strategien funktionieren bereits?

Darauf aufbauend entwickeln wir einen individuellen Förderplan.

Die Lerntherapie erfolgt in einer ruhigen und wertschätzenden Atmosphäre. Schritt für Schritt lernt Ihr Kind, seinen Alltag besser zu strukturieren und wieder mit Freude zu lernen.

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Was können Eltern tun?

Eltern können ihr Kind bereits im Alltag unterstützen:

• klare Tagesstrukturen schaffen
• Aufgaben in kleine Schritte aufteilen
• feste Rituale etablieren
• Lob gezielt einsetzen
• Bewegungspausen ermöglichen
• realistische Erwartungen haben

Kinder mit ADHS brauchen Verständnis, Orientierung und positive Erfolgserlebnisse.

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Unser Fazit

ADHS ist keine Frage der Erziehung und keine mangelnde Motivation. Kinder mit ADHS verfügen über viele besondere Stärken. Mit einer individuellen Förderung können sie lernen, ihre Aufmerksamkeit besser zu steuern, Herausforderungen erfolgreich zu meistern und mit mehr Selbstvertrauen durchs Leben zu gehen.

Unser Ziel ist es, jedes Kind dort abzuholen, wo es gerade steht – und gemeinsam den nächsten Schritt zu gehen.

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Häufige Fragen (FAQ)

Woran erkenne ich ADHS?

Typische Anzeichen sind Konzentrationsprobleme, Impulsivität und starke Unruhe. Eine sichere Diagnose sollte jedoch immer durch qualifizierte Fachpersonen erfolgen.

Kann ADHS behandelt werden?

Ja. Eine Kombination aus Aufklärung, pädagogischer Unterstützung, Lerntherapie und – je nach Einzelfall – weiteren therapeutischen Maßnahmen kann Kindern und Familien sehr helfen.

Hilft Lerntherapie bei ADHS?

Ja. Lerntherapie vermittelt individuelle Lernstrategien, stärkt das Selbstvertrauen und hilft Kindern, ihren Schulalltag besser zu bewältigen.

Arbeitet NLTeach® mit Eltern und Schule zusammen?

Ja. Eine enge Zusammenarbeit mit Eltern und – wenn gewünscht – auch mit der Schule ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit.